Material und Handreichungen | Begabungs- und Begabtenförderung

top of page

Institute for Creative Learning

European Talent Center Switzerland

Begabungskongresse und Veranstaltungen

Woran erkennen Sie besonders begabte Kinder?

Begabungsmodelle, Entwicklungsmodelle und Leistungsmodelle

Glossar zur Begabungs- und Begabtenförderung

Drehtürmodell (Revolving Door Model) – ein individuelles und flexibles Begabungsförderkonzept

Das «Schoolwide Enrichment Model» (SEM): Vier Jahrzehnte Forschung zur Entwicklung von Talenten und kreativer Produktivität

Paradigmenwechsel zu einem ökologischen Begabungsmodell

Spuren des Lernens – Portfolio

Taxonomien des Lernens – «Von MOTS zu HOTS»

Die Rolle von Lehrpersonen beim selbstgesteuerten Lernen

Didaktische Gestaltung von Selbstlernarchitekturen

Die Konzeption einer Selbstlernarchitektur

Selbstgesteuertes Lernen als Voraussetzung für lebenslanges lernen

Das Drei-Ringe-Modell nach Renzulli

MyEscape Box – ein Spiel, 101 Spielmöglichkeiten

Die Multiplen Intelligenzen nach Gardner – nur ein «Neuromythos»?

Suchen Sie fachliche Beratung und Unterstützung im Umgang mit einem hochbegabten Kind im familiären oder schulischen Umfeld?

Dann freuen wir uns darauf, von Ihnen zu hören oder lesen.

Kontakt aufnehmen

bottom of page